ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 3

                                                                                บทเรียนที่ 2

   

 ในครั้งนี้ได้มีการทบทวนในบทเรียนที่1 โดยการทำกิจกรรมใน kahoot และทำแบบทดสอบก่อนเรียนของบทที่ 2    และได้เข้าสู่บทเรียนที่ 2 ระบบการเรียนการสอนออนไลน์

                                                           ระบบการเรียนการสอนออนไลน์         

                 การเรียนทางไกล DISTANCE LEARNING  

                     เป็นลักษณะการเรียนการสอนที่ผู้เรียนและผู้สอนอยู่คนละสถานที่กัน ดดยมีการส่งผ่านเนื้อหาความรู้มาในหลากหลายรูปแบบถึงผู้เรียน

                                               

                   อีเลิร์นนิ่ง E LEARNING 

                      ในปัจจุบันเป็นการเรียนแบบใช้อิเล็กทรอนิกส์ ผ่านช่องทางอินเทอร์เน็ต จัดการหลักสูตร วิชา ผู้สอน ผู้เรียนประเมินผล โดยออกแบบและพัฒนาอย่างเป็นระบบให้เป็นห้องเรียนเสมือน

                   การเรียนออนไลน์  ONLINE LEARNING

                      เป็นการเรียนออนไลน์ผ่านระบบอินเทอร์เน็ตด้วยสื่ออิเล็กทรอนิก ที่มีอยู่หลากหลายรูปแบบ เช่น   E LEARNING  ,  MOOC  ,      M  LEARNING ,   SOCIAL MEDIA  

 

                                                         

                                                                      ผลการเรียนรู้ครั้งที่ 2

                                                       รายวิชา ระบบการจัดการเรียนรู้ออนไลน์

                                                                            บทเรียนที่ 1

                                                                             

  จากการเรียนในครั้งนี้อาจารย์ได้อธิบายกฏเกณฑ์ต่างๆในการเข้าชั้นเรียนในรายวิชา OLMS และยังได้พูดคุยเกี่ยวกับสถานกาณฑ์ปัจจุบันที่ทุกคนประสบปัญหากันอยู่ รวมไปถึงอาจารย์ไดทำการสรุปในเนื้อหาและได้มอบหมายให้นักศึกษาทำการสรุปผลการเรียนรู้ครั้งที่ 2 ลงในบล้อคของตัวเองอีกด้วย ซึ่งได้ความรู้จากการสรุปคร่าวๆได้ดังนี้ 

                                                    

 

  ความหมายของการเรียนการสอน หมายถึง การได้รับความรู้ พฤติกรรมทักษะ คุณค่า หรือ ความพึงพอใจ

ที่เป็นสิ่งแปลกใหม่ด้วยวิธีการถ่ายทอดหรือการสอนที่มีความหลากหลายที่ความเหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียน ดดยใช้ทั้งศาสตร์และศิลป์ ของผู้สอน

  

                                                       

   

   ความหมายการจัดการการเรียนรู้  หมายถึง  กิจกรรมของบุคคลที่มีหลักการและเหตุผล เป็นกิจกรรมที่บุคคลได้ใช้ความรู้ของตัวเองอย่างสร้างสรรค์ เพื่อสนับสนุนให้ผู้อื่นเกิดการเรียนรู้ 

                                                        

   

 

ระบบการจัดการเรียนรู้ออนไลน์

                                                                   สรุปผลการเรียนรู้ครั้งที่ 1

                                          รายวิชาระบบการจัดการเรียนรู้ออนไลน์

                                                       บทเรียนที่1

         การเรียนรู้ครั้งนี้ได้เรียนรูเกี่ยวกับ ความหมาย การเรียน การสอน รวมไปถึงการจัดการการเรียนรู้ที่มีวัตถุประสงค์ในด้านต่างๆ                       

                    -  การเรียนการสอน หมายถึง การได้รับความรู้ พฤติกรรม ทักษะ หรือวิธีการสอนที่หลากหลายรูปแบบให้เหมาะสมตามศักยภาพของผู้เรียนโดยใช้ทั้งศาสตร์ และศิลป์ ของผู้สอน

                    -  การจัดการเรียนรู้ หมายถึง กระบวนการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนกับผู้เรียนเพื่อที่จะทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ตามวัตถุประสงค์ของผู้สอน

                      - การจัดการเรียนรู้ มีวัตถุประสงค์ของการเรียนการสอนต้องการให้เกิดการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมด้านพุทธิพิสัยหรือด้านสติปัญญา (Cognitive Domain) ด้านทักษะพิสัย (Psychomotor Domain) และด้านจิตพิสัย(Affective Domain)

             โดยจะมีลักษณะของการจัดการเรียนรู้ที่เด่นๆ อยู่ 3 ลักษณะด้วยกัน

           1. การจัดการเรียนรู้เป็นกระบวนการปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน

             2. การจัดการเรียนรู้มีจุดประสงค์ให้ผู้เรียนเกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมตาม จุดประสงค์ที่กำหนดไว้โดย

          การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมนี้เป็นพฤติกรรมทั้ง 3 ด้าน ได้แก่

                 2.1 ด้านความรู้ความคิด หรือด้านพุทธิพิสัย

                 2.2 ด้านทักษะกระบวนการ หรือด้านทักษะพิสัย

                 2.3 ด้านเจตคติหรือด้านจิตพิสัย

             3. การจัดการเรียนรู้จะบรรลุจุดประสงค์ได้ดีต้องอาศัยทั้งศาสตร์และศิลป์ของผู้สอน

               -  องค์ประกอบของระบบการเรียนการสอน ได้แก่ ปัจจัยนําเข้า (Input) ได้แก่  ผู้เรียน ผู้สอน หลักสูตร  เป็นต้น 

                  กระบวนการ (Process) ได้แก่ การดําเนินการสอน การประเมินผล และผลผลิต (Output) ได้แก่ พุทธิพิสัย ทักษะพิสัยและจิตพิสัยที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน

              -  ระบบหรือรูปแบบการเรียนการสอนอธิบายถึง ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ประสบการณ์เดิม และ  ความรู้ประสบการณ์ใหม่ที่ผู้สอนพยายามให้เกิดขึ้นจากการจัดการเรียนรู้ หรือจัดการเรียนการสอน

                 - การออกแบบระบบการสอน ADDIE MODEL ประกอบด้วย การ   วิเคราะห์ (analysis) การออกแบบ (Design) การพัฒนา(Development) การนำไปใช้(Implementation) และการประเมินผล(evaluation)